Mis Proyectos...: junio 2013

Hay Muchas Razones Para Leer

Metodología

Público Objetivo

Nuestro público objetivo está definido de acuerdo a las personas que

frecuentan la sala de la primera infancia de la biblioteca infantil del Banco de la República que comprende un rango de edad de 0 a 7 años y mujeres embarazadas.

Contexto

Biblioteca infantil del Banco de la República.

PROBLEMA

El ambiente actual de la sala para la primera infancia de la biblioteca infantil del Banco de la República no es acorde a las necesidades de los niños.

Definición del problema

Falta de conexión de la sala para la primera infancia de la biblioteca infantil del Banco de la República con los elementos y su disposición, no se observan elementos gráficos que relacionen el contenido de la sala con su público objetivo, tampoco se cuenta con material de apoyo didáctico.

Teniendo en cuenta que la Biblioteca Infantil del Banco de la República se divide en 2 secciones que son:

Sala general (7 a 15 años)

Sala para la primera infancia (0 a 7 años)

y mujeres embarazadas

Decidimos enfocar nuestro trabajo al espacio para la primera infancia

(0 a 7 años).

SUB PROBLEMAS

Espacio reducido de acuerdo al número de visitantes (espacio de 4,45m x 4 m con una afluencia de 15 a 20 personas)

No se cuenta con material didáctico aparte de los libros para los niños, por ejemplo rompecabezas,legos,etc.

Las sillas son incómodas debido a que no tienen espaldar.

La alfombra abarca solo un pequeño espacio de la sala para la primera infancia.

El espacio es muy cerrado y no cuenta con una fuente de iluminación natural ni una buena iluminación artificial.

Uno de los problemas más grandes es el de los stands porque:

Tamaño limitado respecto a la cantidad de libros que se encuentran

en esta sección.

No permiten una previsualización de los libros.

No se ven como parte del lugar, ya que no hay conexión entre el niño y el espacio.

Descontextualización de acuerdo al color y al material.

Razón por la cual decidimos trabajar en el diseño y ambientación de estos elementos, ya que nos permite solucionar problemas como la limitación de los stands respecto a la previsualización de los libros y la falta de auto reconocimiento que tiene el público objetivo dentro del espacio.

Recopilación de datos

Reconocimiento de la sala para la primera infancia.

Entrevista Gerente regional del Banco de la República Sandra María Rua.

Entrevista a bibliotecaria Mercedes Robledo.

Encuestas realizadas a los niños asistentes a la sala para la primera infancia.

ANÁLISIS DE DATOS

La biblioteca infantil del Banco de la República está conformada por dos espacios:

Sala General
Espacio para la Primera Infancia

Medidas

Sala para la Primera Infancia:

Largo: 4,45 mts

Ancho: 4 mts

Alto: 2,58 mts

Capacidad

Biblioteca Infantil 62 personas

Sala General 47 personas

Sala para la primera Infancia

15 personas

Rango de Edad

Sala General 7 a 15 años

Sala para la Primera Infancia 0 a 7 años y Mujeres Embarazadas

Inventario

Biblioteca Infantil 7500 libros

Sala General 6983 libros

Sala para la Primera Infancia

517 libros
4 Stan
1 Alfombra
6 Puff
4 Muebles
9 Sillas
4 Cojines

CONCLUSIÓN

Teniendo en cuenta la información recolectada mediante las encuestas

y dibujos realizados se decidió representar la ilustración de los niños a

través de la ilustración infantil, con el objetivo de que los niños se sientan

más identificados.

De acuerdo al inventario realizado se decide crear 4 categorías que permitirán la organización de los libros; Las cuatro categorías asignadas se dieron de acuerdo a los gustos e intereses de los niños asistentes a la biblioteca infantil.

Categorías

Cuentos Largos 124

Cuentos Cortos/ ilustraciones 251

Cartillas 130

Cuentos Educativos 12

Total 517

Propuesta

Una vez evidenciados estos problemas encontramos que no existe una conexión, de acuerdo a los elementos encontrados en este lugar, razón

por la que presentamos la siguiente propuesta:

Diseñar los stands donde se van a disponer los libros de esta sección

Ambientar el espacio en donde se disponen los stands intervenidos con ilustraciones infantiles en forma de historieta (comic).

Utilizar luz artificial que sirvan para ambientar y decorar ademas de ser puntual frente a los elementos

Panel Informativo

Concepto

Ilustración Infantil

Objetivos

General

Re diseñar el espacio de la sala para la primera infancia del Banco
de la República.

Específicos

Generar sentido de pertenencia en los niños asistentes a la sala de la primera infancia para que se sientan identificados con el lugar.

Estimular la imaginación de los niños la través de la lectura.

Público Objetivo

Nuestro público objetivo está definido de acuerdo a las personas que frecuentan la sala de la primera infancia de la biblioteca infantil del Banco
de la República que comprende un rango de edad de 0 a 7 años y mujeres embarazadas.

Propuesta

Después de las visitas realizadas a la sala para la primera infancia encontramos una serie de problemas generados de acuerdo a la disposición

de elementos como stands, mesas, sillas y también a nivel del espacio reducido con relación al número de visitantes.

Presentamos la propuesta de una posible solución enfocándonos en la problemática encontrada en los stands, debido a la poca previsualización

de los libros y su disposición en el espacio.

Se pretende ambientar el espacio en donde se disponen los stands intervenidos con ilustraciones infantiles, en forma de historieta (comic) con el fin de generar unidad en las formas y colores.

Se busca entonces crear stands que sean llamativos para los niños y se familiaricen a su vez con el uso de estos y la organización de los libros.

Paleta cromática

Azul

El azul es un color fresco, tranquilizante y se le asocia con la mente a la parte más intelectual, transmite emoción y tranquilidad al mismo tiempo.

Naranja

Combina los efectos de los colores rojo y amarillo: Energía y alegría.

Las tonalidades suaves expresan calidez, estimulan el apetito y la comunicación.

Amarillo

Representa belleza y pureza; transmite mucha luz y tiene un carácter sereno, alegre, gentil y emocionante. Representa belleza y pureza; transmite mucha

luz y tiene un carácter sereno, alegre, gentil y emocionante.

Verde

Crea una atmósfera de calma y equilibrio, la exposición al color verde puede incluso aumentar la capacidad de lectura.

Rojo

El rojo simboliza el poder, color al que se asocia con la vitalidad, aporta también confianza en sí mismo, coraje y una actitud optimista ante la vida.